Professora Juce PLANO DE AULA 1º ANO GEOGRAFIA Pontos de referência


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Nesse momento é importante que cheguem a conclusões do que não pode faltar quando se pretende expressar a localização no espaço: pontos de referência bem explícitos. 2ª etapa. Prepare uma planta baixa da sala de aula e solicite que escolham um colega e registrem sua localização. Peça que os alunos apresentem seu registro e expliquem.


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Ponto de referência, ruas e bairros - História/ Geografia- 3° ano - Game show de TV. 1) As ruas são locais importantes para: a) Somente para o deslocamento, pois são muito perigosas hoje em dia. b) Deslocamento, convivência, ponto de encontro, orientação. c) Somente para as crianças brincarem livremente e deslocamento de carros.


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4º ANO MATEMÁTICA ATIVIDADE 2 Tema: Localização e movimentação: pontos de referência, direção e sentido. Paralelismo e perpendicularismo. Habilidades Essenciais: (EF04MA16) Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por


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1º ano - plano de aula e atividades online interdisciplinares geografia : pontos de referÊncia


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Estratégias e recursos da aula. Atividade 1 - Observar os pontos de referências que vê no percurso da casa até a escola. 1º Momento: De acordo com a atividade realizada anteriormente sobre posição espacial (direita, esquerda, a frente, atrás) o professor deverá questionar sobre os pontos de referências (objetos) com relação ao.


Criando e Copiando Sempre Trabalhando os Pontos Cardeais

Peça para que os alunos marquem no mapa pontos que eles julgarem marcantes durante a caminhada. Explique que esses pontos de interesse ou referência são elementos que chamam a atenção, como casas, lojas, restaurantes, igrejas, correios, árvores marcantes, etc. Durante a caminhada, vá parando em lugares estratégicos, chamando a atenção.


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SobrePara a Prefeitura de Santos, a empresa pode ser:Estabelecida: quando possui endereço físico comercial;Ponto de Referência: quando não possui um estabelecimento fixo comercial e o endereço da empresa é utilizado somente para cadastro e correspondência.Pode ser solicitado:1. no endereço residencial do sócio;2. na contabilidade da empresa, desde que esta possua alvará em Santos e.


Geografia Ponto de Referência Objetivo SBO YouTube

Formas de representação e pensamento espacial. Matéria: Pontos de referência. Código BNCC: EF01GE09. Objetos de conhecimento: Elaborar e utilizar mapas simples para localizar elementos do local de vivência, considerando referenciais espaciais (frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) e tendo o corpo como.


Tarefinhas de casa Pontos cardeais e colaterais atividades parte 1

Sobre este plano. Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.. Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 100 minutos.Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF01GE09: Elaborar e utilizar mapas simples para localizar elementos do.


SEMANA 4 Matemática Dezena e Localização 2º ano

3º ANO MATEMÁTICA ATIVIDADE 2 Tema: Localização e movimentação: representação de objetos e pontos de referência. Habilidades Essenciais: (EF03MA12-B) Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis,


Blog Educação e Transformação 👍 Geografia mapa e ponto de referência

Nessa série de vídeos vou auxiliar os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental com uma breve explicação das atividades da Apostila Currículo em Ação - Educação.


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4º ANO. MATEMÁTICA ATIVIDADE 2 Tema: Localização e movimentação: pontos de referência, direção e sentido. Paralelismo e perpendicularismo.. Habilidades Essenciais: (EF04MA16) Descrever deslocamentos e localização de pessoas e de objetos no espaço, por meio de malhas quadriculadas e representações como desenhos, mapas, planta baixa e croquis, empregando termos como direita e.


23/07/2020 (GEOGRAFIA) OS PONTOS DE REFERÊNCIA DO ESPAÇO 2° ANO

Aula de Matemática para o 1º ano sobre Localização: Ponto de Referência.Alinhado à BNCC: (EF01MA11) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço.


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Sobre este plano. Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.. Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos.Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF02GE09 de Geografia, que consta na BNCC.


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Sobre este plano. Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.. Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos.Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF02GE08 de Geografia, que consta na BNCC.